✔ ВЫЖИМКА 15-ЛЕТНЕГО ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА В ОДНОМ ПОСТЕ ✔
Обязательно сохраните этот пост у себя на стене, чтобы не потерять!
Вы ещё многократно к нему вернётесь за всё время вашей профессиональной деятельности.
Во вложении к посту приведён пример клинического разбора пациента, который я проводил в прямом эфире в рамках одного из наших профессиональных онлайн тренингов.
Что важно - эту пациентку я видел впервые, то есть я точно также ничего о ней не знал, как и другие участники нашего тренинга.
📌 Во вложении к посту прикреплены 4 видео:
1⃣ Видео № 1 - "КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ И ЛЕЧЕНИЮ ПАЦИЕНТА"
Это полная запись клинического разбора пациента, во время которого мы скомбинировали:
- Подход прикладной кинезиологии, который позволяет максимально точно определить первопричину тех проблем, с которыми обратился к вам пациент.
На видео в подробностях разъяснён каждый шаг диагностики пациента.
- Подход остеопатии, который позволяет максимально точно выполнить необходимую данному пациенту лечебную манипуляцию.
2⃣ Видео № 2 - "КАК ПРОВЕСТИ МАНУАЛЬНЫЙ МЫШЕЧНЫЙ ТЕСТ И ПЕРЕПРОВЕРИТЬ СЕБЯ НА КАЧЕСТВО ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ".
Мануальный мышечный тест в этом видео выполнения на самой удобной и самой легкой для тестирования мышцы, когда пациент находится в положении "лёжа на спине".
Отдельное внимание в этом видео уделено перепроверке себя на корректность выполненного теста с помощью 2-х провокаций:
- Терапевтическая локализация в точке К 27
- Щипковая провокация.
Если по исходным результатам мануального мышечного тестирования у пациента сильная (не гипотоничная) мышца, то результаты этих 2-х провокаций ВСЕГДА должны быть противоположны.
Это и есть критерий корректно выполненного теста.
3⃣ Видео № 3 - ЧТО ТАКОЕ ВЫВЕСТИ ПАЦИЕНТА "В КОМПЬЮТЕР"
Самая чёткая и наглядная методика для определения первопричины проблем пациента при его диагностике в положении лёжа на спине.
К слову, самая наглядная методика для определения первопричины проблем пациента в положении стоя - толчковые провокации - также представлены в этом видео. Мы с них начинали.
4⃣ Видео № 4 - ЧТО ТАКОЕ РАБОТА "В ЛЁГКОСТЬ", ЧТО ТАКОЕ РАБОТА "В ЖЁСТКОСТЬ", ЧТО ТАКОЕ "РАППОРТ"
Это фундамент остеопатии.
Освоите эти техники, научитесь чувствовать - и перед вами откроются огромные возможности коррекции ЛЮБОГО ОРГАНА, ЛЮБОЙ СТРУКТУРЫ ПАЦИЕНТА!
Включая структуры головного мозга, вегетативных ганглиев, сосудов, нервов, вообще ВСЕХ АНАТОМИЧЕСКИХ СТРУКТУР!
И очень хорошая новость в том, что вопрос освоения этих техник - это ТОЛЬКО вопрос вашей практики.
Потренируйтесь на пациентах 1 - 2 недели. Но так, чтобы на каждом пациенте - и вы обязательно почувствуете, что такое работа "в лёгкость", что такое работа "в жёсткость" и что такое раппорт.
Для вашего удобства дополнительно объясню текстом суть остеопатических техник:
Смещение в лёгкость означает смещение тканей в сторону наименьшего сопротивления (смещаем туда, куда по ощущениям смещается легче всего).
Смещение тканей в жёсткость означает смещение тканей в сторону наибольшего сопротивления (смещаем туда, куда по ощущениям смещается труднее всего).
Затем следует произвести микросмещения кистей друг относительно друга до момента, когда вы поймаете раппорт.
Напомню, что такое "РАППОРТ".
Это отклик.
В данном случае мы переводим всё наше внимание в пальцы кистей. Удерживаем внимание.
Затем совершаем микродвижения кистей друг относительно друга (преимущественно вращательные движения) до отклика в пальцах.
Отклик - это изменение ощущений. Любое изменение.
Может быть ощущение натяжения, покалывания, тепла... Всё что угодно.
Как только получили изменения / усиления ощущений под пальцами обеих кистей - останавливаем их микросмещения. Кисти замирают. И работа пошла!
Когда убирать руки?
Только в тот момент, когда те дополнительные ощущения, которые появились в ваших кистях в момент их отстройки "в лёгкость", "в жёсткость", при отстройке "раппорта", полностью исчезли.
Промежуток времени работы одной техникой может быть от одной минуты до 1,5 часов!
Желаю вам успешного освоения новых подходов к работе с пациентами и успехов в практике!
С уважением, Игорь Атрощенко.